Как научиться поручать дела другим людям

Как научиться поручать дела другим людям

learn-hard

За десять минут расскажем, как научиться разгружать себя по работе за счёт передачи части обязанностей.

Разобраться в теме нам помогает эксперт журнала Анастасия Кузьминкова. Она наставница «Яндекс Практикума» на факультете менеджмента. А ещё Анастасия ведёт канал про навыки коммуникации и переговоры и консультирует руководителей.

Мы записали разговор с Настей — получилось живо, с примерами и отступлениями:

Как научиться делегировать работу? Разговор с экспертом

Если нет желания смотреть — читайте текст.

Что значит «передавать обязанности»

Когда и какие задачи можно передавать подчинённым

Проблема с доверием — что делать

Как контролировать процесс передачи задач

Как развивать навык передачи задач

Что значит «передавать обязанности»

Читайте фразу «передавать обязанности» буквально — вы передаёте часть существующих обязанностей подчинённому. Здесь важны все три компонента: 

  1. Передача — то есть теперь это делает другой человек и отвечает тоже другой человек. Он имеет право присвоить себе результат своего труда, а не считаться помощником в задаче, которую вы выполняете. 
  2. Существующие обязанности — то есть вы заранее знаете, как правильно что-то делать; есть бизнес-процесс или технология выполнения. Вы можете этому обучить. 
  3. Подчинённому — то есть человеку, по отношению к которому у вас есть полномочия: поручать, контролировать, принимать работу и т. д. 

Попросить коллегу подменить на полдня — это не передача обязанностей. Попросить подчинённого сделать что-то новое, чем вы ещё сами не занимались, — это поручение, но не передача обязанностей. 

Когда и какие задачи можно передавать подчинённым 

Верные признаки, когда руководителю пора передавать задачи:

  • сроки поджимают, а работа только прибавляется;
  • простые в исполнении дела отнимают много времени;
  • из-за мелких задач у руководителя появляется расфокус, он не успевает сосредоточиться на том, что может сделать только он.

Анастасия Кузьминкова предложила обратиться к матрице Эйзенхауэра. Это графический метод приоритизации, где задачи делятся на четыре группы по срочности и важности:

Нас интересует нижний левый квадрат: мы разбиваем задачи по категориям и передаём срочные неважные дела. 

Примеры задач, которые можно передать:

✅ Организация рядовых встреч и планёрок.
✅ Выполнение тестовых версий проектов.

А вот срочные важные дела нельзя передать под контроль подчинённых. Только руководитель отвечает за принятие значимых для компании решений. 

Не передаём:

❌ Организация процессов.
❌ Увольнение и перестановка кадров.
❌ Обучение и адаптация новых сотрудников.

Несрочные важные дела можно поручить, только если вы уверены в компетенциях сотрудника. Полезно ставить контрольные точки и следить за ходом выполнения задачи, чтобы вы и исполнитель были уверены в результате.

Проблема с доверием — что делать

Часто говорят: «Хочешь сделать хорошо — сделай сам». А что, если вы поставите задачу, а человек её выполнит не так, как нужно? Вот несколько способов, которые помогут вам почувствовать себя смелее в постановке задач.

Развивайте навыки сотрудников. Просто так команда, конечно, учится — но не так быстро, как вам нужно. А ваша работа как руководителя — организовывать осознанный и структурированный процесс обучения.

Создайте систему контроля. Никто не может заглянуть вам в голову и определить, что такое в вашем понимании хорошая работа. Нужно это фиксировать в документе и доносить до людей. Хочется, конечно, чтобы они как-то сами поняли, но этого не случится. 

Пересмотрите подход к ошибкам. Ошибки — часть обучения и роста. Когда вы поймёте, что небольшие ошибки не являются катастрофой, станет проще доверить часть работы команде.

Существует замкнутый круг: «Делаешь сам → нет времени учить других → приходится делать самому». Кто разомкнёт его, у того наладится делегирование. Кто не разомкнёт — у того не наладится. 

Как контролировать процесс передачи задач

Пять опорных точек, которые помогут выстроить здоровый контроль над выполнением задачи:

  1. Чёткие ожидания. Обсудите задачи, сроки и желаемый результат. 
  2. Контрольные точки. Установите промежуточные этапы, чтобы оценить прогресс и внести корректировки.
  3. Ресурсы. Убедитесь, что сотрудник имеет всё необходимое для выполнения задачи — инструменты, информацию, поддержку. Ни в коем случае нельзя запускать процесс, по которому еще нет полного набора ресурсов — это создаёт расфокус для всех. 
  4. Регулярное общение. Проводите встречи или задавайте вопросы по ходу выполнения задачи. Это поможет выявить возможные проблемы на ранней стадии. Да, это отдельная дополнительная работа — но это ваша работа. 
  5. Обратная связь. По завершении задачи обсудите успехи и области для улучшения, чтобы сотрудник мог развиваться дальше. Кажется, что ну всё уже, хватит встречаться и общаться, задача сделана — и хорошо. Но вашим людям будет приятно, что вы с ними поговорили. 

Как развивать навык передачи задач

Для любого навыка важны опыт и насмотренность. Поставили задачу, а человек не справился — окей, так бывает. Главное здесь — задать себе вопросы: почему так произошло? Что я могу изменить в следующий раз, чтобы не допустить той же ошибки: заменить исполнителя, подробнее объяснить задачу, передать только часть этой задачи?

Для тех, кто хочет начать практиковаться уже сейчас, в Яндекс Практикуме есть треки «Управление командой» и «Управление командой разработки». Они помогают начинающим руководителям набрать базу, а действующим — систематизировать свои знания об управлении.

Для опытных лидеров Анастасия ведёт канал, где делится инструментами управления.

arrow-scrollTop arrow-scrollTop
Текст:
Дарья Перепёлкина

Текст:
Катерина Маковеева

Редактор:
Максим Ильяхов

Эксперт:
Анастасия Кузьминкова

Художник:
Даша Захарова
Корректор:
Ира Михеева
Вёрстка:
Маша Климентьева
Еще по теме:
Exit mobile version
Top.Mail.Ru